Información de nuestro colegio

martes, 24 de junio de 2008

miércoles, 18 de junio de 2008

miércoles, 11 de junio de 2008

Nuestro taller y sus logros



El Taller de Periodismo y Multimedia ha tenido grandes logros; durante el 2007 ganó la Muestra Regional de Informática Educativa del C5 , gracias al video antibullying que realizamos fuimos destacadas en El Mercurio y Megavisión Noticias y ahora ... otro canal de televisión encontró nuestro video de Childgrooming en Youtube y nos "contactó" para trabajar unas semanas abordando el tema.
Esperamos seguir dando frutos para la comunidad educativa.

sábado, 7 de junio de 2008

El child- grooming o ciber acoso infantil; nueva técnica utilizada por pedófilos.



Te invito a observar y analizar con detención este video que hicimos con las estudiantes del taller de Periodismo y Multimedia...
Chatear y darle tu confianza a un desconocido, puede terminar con acoso y abuso hacia tu persona por parte de algún pedófilo.
Cuidate!



El término "child grooming" se refiere a las acciones realizadas deliberadamente con el fin de establecer una relación y un control emocional sobre un niño o niña con el fin de preparar el terreno para el abuso sexual del menor.

Técnicas del pedófilo para realizar child – grooming:

-Ingresa a salones de Chat públicos con nicks ( nombres de usuario) llamativos para el niño o la niña . Ejemplo: matias14 , gatita16 , etc.
Con el fin de elegir a su potencial víctima que tiene un nick similar al suyo, luego de establecer la conversación por Chat, le pide a la víctima que le de su dirección de Messenger .
Cuando logra estar en el messenger del niñ@ , le pregunta si tiene webcam para conocerlo mejor , luego de eso comienza a tratar de seducirlo diciéndole lo bella o bello que lo encuentra, que le deje ver si tiene bonita boca, bonito cuerpo, le hace adoptar frente a la webcam poses insinuantes que le va capturando como imágenes en formato jpg en su computador. Seguido de esto , si logra hacer que el /la niñ@ le muestren sus pechos o genitales , muestra su verdadera identidad , diciéndoles que les enviará esas fotos a sus padres o las publicará en algún fotolog si no acceden a lo que él les va pidiéndo y ahí comienza el verdadero acoso , que puede terminar en un encuentro personal y una consiguiente violación.


  • Consejos para evitar el "Child-grooming" :
    Involúcrese y aprenda a manejar las nuevas tecnologías. Le ayudará a saber qué hace su hijo cuando está conectado y los posibles riesgos a los que se enfrenta.

  • Enseñe a su hijo a ignorar el spam y a no abrir archivos que procedan de personas que no conozca personalmente o sean de su confianza. Explíquele que existen programas capaces de descifrar nuestras claves de acceso al correo electrónico.

  • Sitúe el ordenador de la casa en una habitación de uso común, donde pueda tenerlo controlado. Evite, en lo posible, colocarlo en el dormitorio de sus hijos.
    No instale una webcam en el ordenador. O si lo hace, procure restringir su uso mediante una clave de seguridad que sólo usted conozca.

  • Hable con su hijo sobre qué hace cuando navega por Internet: qué páginas visita, con quién habla y sobre qué.

  • Insístale en que no debe revelar datos personales a gente que haya conocido a través de chats, Messenger, MySpace... Y pregúntele periódicamente por los contactos que va agregando a su cuenta de Messenger u otro tipo de mensajería instantánea. ¿Quiénes son? ¿Dónde los ha conocido?

  • Explíquele que nunca ha de mandar fotos ni vídeos suyos ni de sus amigos a desconocidos.
    Háblele de los riesgos de Internet. Que sea un mundo virtual no quiere decir que no pueda acabar afectándole. Con apagar el ordenador a veces no es suficiente.
    Si nota que su hijo se comporta de forma extraña -le nota ausente, preocupado, pasa muchas horas conectado-, puede ayudarle este libro: "Técnicas de hacker para padres. Cómo controlar lo que hace tu hijo por el ordenador".

-INTERNET ES EL GRAN MEDIO DE COMUNICACIÓN DE NUESTRO SIGLO, Y POTENCIA LAS REDES SOCIALES, PERO DEPENDE DE LOS ADULTOS ENSEÑAR A DISCRIMINAR LA INFORMACIÓN QUE SE ENCUENTRA EN LA RED, PADRES E HIJOS DEBEN APRENDER JUNTOS.

-EL COMPUTADOR EN EL HOGAR DEBE ESTAR EN UN LUGAR NEUTRO DE LA CASA, NO EN LAS HABITACIONES , PARA ASI PODER SUPERVISAR LO QUE
EL /LA NIÑ@ REALIZA FRENTE A EL.

-SE DEBE LIMITAR EL TIEMPO DE USO DEL COMPUTADOR, EN LO POSIBLE NO MÁS DE UNA HORA.

-DEBEMOS UTILIZAR LA TECNOLOGÍA AUDIOVISUAL COMO UN MEDIO DE ENSEÑANZA Y NO COMO UNA NIÑERA PARA LOS HIJOS.

Nuestro taller no quiere estar ajeno a la prevención de este tipo de acoso a l@s niños y adolescentes, por eso hemos realizado el video que encabeza esta nota.
esperamos que sirva para hacer tomar conciencia tanto a jóvenes como adultos , de los peligros que Internet sin control nos presenta.
VISITE:
http://www.internetsegura.cl/

jueves, 5 de junio de 2008

Conociendo a la profesora Rosita



En esta edición de Floriconectada conoceremos más a fondo a la profesora Rosa López,profesora de Educación Bàsica y psicopedagoga de profesión, se desempeña en nuestro colegio como profesora jefe del 3ºA , quien se desempeña en nuestro colegio hace 8 años.
Entrevista a la profesora Rosa López

1-¿Cuál es su nombre completo?
R: Rosa Lilian López Contreras

2-¿Cuál es su fecha de nacimiento completa y su edad?
R: mi fecha de nacimiento es el 30/marzo/1963 y tengo 45 años

3-¿Qué color le gusta?
R: me gustan el rojo, el beige y el blanco nevado

4-¿Cuál es la comida que mas le gusta?
R: me gusta más el pastel de choclo y las humitas

5-¿Cuál es su hobbie?
R: mi hobbie es hacer cosas manuales


6-¿Cuál es su deporte favorito?
R: mi deporte favorito es básquetbol y el voleibol


7-¿Cuál es su película favorita?
R: Grease Brillantina

8-¿Por qué quiso ser profesora?
R: Por que me gusta enseñar, entregar cariño y amor a los niños y niñas, y sobre todo ayudar a los que tienen dificultades.

9- ¿Cuantos años estudio para dedicarse a esta carrera?
R: estudie 5 años

10-¿Ha atrabajado en otros colegios ?
R: Si, he estado en otros colegios.

11-¿Qué talleres a hecho en estos en estos últimos años aquí en el colegio?
R: Me he dedicado a preparar a algunas niñas para la primera comunión

12-¿Se ha sentido acogida por las alumnas?
R : si, siempre he sentido el cariño de muchas alumnas.

Entrevista realizada por Javiera Dubreuil, Yesebel Neira.